濱湖高中（暫定名）項目設計方案于2018年1月23日順利通過規委會。該項目是對應湖州城市向北發展策略，提升教育資源和水平的重要節點工程。濱湖高中項目選址于市北分區，南側為金田路延伸高架，東側為潛莊路延伸段，西側為內環東路延伸，辦學規模為60個班級的寄宿制普通高中，規劃用地面積約238畝，在校學生2400名左右。建筑大師、中國工程院院士崔愷作為項目設計主創，運用綠色生態城市技術，配合浙江省新教育改革政策對應新校園的新要求，致力打造一流中學建筑，樹起中學建筑新樣板。

    （一）因地制宜，以微介入地形進行總體布局。 

     根據場地現狀地貌特征，將景觀區域、建設區域和運動場地，與東側花田、中部糧庫和西側田地一一對應，以微介入地形的設計概念，形成了設計的總體布局。在建設區域，建筑由北向南依次布置教學區、體育活動區和生活區，并由貫通南北的中心游廊串接在一起。

     （二）生態先行，綠色建筑設計理念貫穿始終。

      濱湖高中（暫定名）設計中，盡量保留場地原有景觀，使體育場地、永久農田、花田景觀，共同組成了校區的室外景觀部分。順應建筑形體走勢，形成放射交叉的田間路徑，與花田中的“田埂”共同形成景觀步行系統。設計還在保留原有地貌的同時，于景觀中穿插組織了學生的活動場所。900人報告廳向花田中延伸，報告廳的環境變得詩情畫意，而鏡面效果的外立面又使其消隱于田野中。

     （三）傳承文脈，學校整體建筑造型別具匠心。

      建筑外觀汲取湖城傳統建筑元素，經過現代手法的重新整合演繹，表達濱湖高中的人文氣質：高低錯落的建筑形體、簡潔有力的單坡屋面、光澤微妙的金屬瓦、肌理細膩的白色墻面，濱湖高中在層層遞進的院落中，粉墻黛瓦，竹林通幽，處處透出江南校園特有的書院氣質。